Leerroutes
Binnen het project ‘Passende Perspectieven’ wordt zoveel mogelijk verwezen naar bestaande materialen, hulpmiddelen en methodieken. Door deze te inventariseren en te koppelen aan de leerroutes en/of de doelgroepen, krijgen de gebruikers houvast en inzicht in de mogelijkheden voor maatwerk en ondersteuning. Op basis van de diverse uitstroombestemmingen zijn er drie leerroutes voor leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte. Een leerroute wordt gedefinieerd als een aaneenschakeling van inhoudelijke doelstellingen op een bepaald ontwikkelingsleergebied, verkaveld over ontwikkelingsniveaus, die toeleiden naar een uitstroombestemming. Kortom, een leerroute rekenen biedt houvast bij formuleren van een passend onderwijsaanbod voor verschillende groepen leerlingen.
Downloads
Hieronder vindt u de opbrengsten van de eerste fase van het project. Vanaf 2012 wordt verder gewerkt aan het optimaliseren en in de praktijk uitproberen van de doelenlijsten en de leerroutes.
| Passende perspectieven rekenen | Downloaden | Bestellen |
| Wegwijzer |
► |
► |
| Doelenlijsten |
► |
► |
| Overzichten van leerroutes |
► |
► |
| Leerroutes 1, 2 en 3 op A3-formaat |
► |
x |
| Profielschetsen |
► |
► |
| Totaalpakket (excl. leerroutes op A3-formaat) |
x |
► |
Om verantwoorde keuzes in doelen te kunnen maken adviseren wij om zowel de doelenlijsten als de overzichten van leerroutes op A3 formaat te gebruiken. De publicatie Overzichten van leerroutes betreft een toelichting op de leerroutes.
Contact
Klik hier voor de contactgegevens van de projectgroep Passende Perspectieven Rekenen.