Publicaties
In de linkernavigatie treft u per onderwijssoort publicaties aan over de referentieniveaus voor het rekenonderwijs.
- Gecijferdheid in beeld
Dit boek van Marja Meeder en Kees Hoogland (APS) helpt de lezer op weg om zich een beeld te vormen van gecijferdheid. Het geeft een inhoudelijke en beeldende impuls aan de discussie die wordt gevoerd over de rol van rekenen, wiskunde en gecijferdheid in het onderwijs van Nederland. Het boek is bedoeld voor iedereen die interesse heeft in de kwantitatieve kant van de wereld om ons heen.