Voor een succesvolle invoering van het referentiekader moeten leraren ermee leren werken. Zij gaan immers in de lespraktijk van alledag met de referentieniveaus aan de slag, om de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen te verbeteren. Met de ondertekening van het convenant LeerKracht van Nederland is er naast de al bestaande nascholingsmiddelen extra geld beschikbaar gesteld voor professionalisering van de leraar.
Actieplan Leraar 2020
In het Actieplan Leraar 2020 staan beleidsvoornemens om de professionele kwaliteit van de leraren en schoolleiders te verbeteren. Met daarbij aandacht voor het waarderen en belonen van kwaliteit en op het aanspreken van scholen en leraren die achterblijven in prestaties. De minister gaat samen met de verschillende sectoren, uitwerking geven aan de prestatieafspraken per sector. Lees verder >>
Lerarenbeurs en promotiebeurs
Goede leraren zijn bepalend voor de kwaliteit van het onderwijs en voor de resultaten van leerlingen. Om het onderwijs te verbeteren kunnen leraren bijvoorbeeld een lerarenbeurs of een promotiebeurs aanvragen. Lees verder >>
Algemene scholingsinitiatieven
Er zijn verschillende initiatieven en projecten gestart om (toekomstige) leraren scholingskansen te bieden en/of te ondersteunen bij het geven van taal- en rekenonderwijs. Deze initiatieven staan, in het linkermenu.
Nascholing taal en rekenen
Nascholing taal en rekenen Op verzoek van het ministerie van OCW is er een verkennend onderzoek uitgevoerd naar de nascholing van leraren op het gebied van taal en rekenen. Onderliggende vraag is of er aanvullende (stimulerende) maatregelen nodig zijn op het gebied van nascholing om de doelstellingen van het nieuwe beleid te kunnen realiseren. De beelden die over het nascholingsaanbod bestaan op het gebied van taal en rekenen staan in dit rapport beschreven. Deze quick-scan is onderdeel van de tussenrapportage over de realisatie van het taal- en rekenbeleid van OCW, die in april 2011 aan de Tweede Kamer is opgeleverd.
Scholing specifiek voor het domein taal of het domein rekenen
Kijk voor informatie over iniatieven die specifiek zijn gericht op het domein taal of op het domein rekenen op:
Inhaalslag taal en rekenen
In de periode die benoemd wordt als de 'Inhaalslag' taal en rekenen vinden verschillende activiteiten plaats die bijdragen aan de inhoudelijke en didactische kennis en vaardigheden van leraren, de verbetering van de aansluiting tussen schoolsoorten, de beschikbaarheid van leermiddelen, de transparantie van de leerresultaten en de overdracht van geslaagde praktijk. In dit plan gaat het om de activiteiten die worden uitgevoerd door een aantal onderwijsondersteunende instellingen.
Lees meer.....
Marc van Zanten, docent pabo, over aandacht voor de kernvakken (o.a. Nederlandse taal en rekenen/wiskunde) op de pabo
Om alle media op deze pagina weer te geven is de Flash Player plug-in vereist en dient JavaScript ingeschakeld te zijn.
